Jahrgang 6

Liebe Schülerinnen und Schüler,

ab sofort findet ihr eure Klassenzimmer digital unter https://padlet.com/annika_neumeister/Klasse6

Dadurch habt ihr die Möglichkeiten, eure Aufgaben zu machen und bei Fragen direkt den Lehrer/in entweder per Video-Chat oder per Chat-Raum anzusprechen. Ihr seid also nicht allein, sondern wir helfen euch so gut es geht mit Hilfe der digitalen Medien.
Viel Spaß damit und bleibt gesund!
Aufgaben Jahrgang 6
6a, 6c Englisch

Aufgaben für 30.03.- 03.04.

Unit 3

  • Vokabeln aufschreiben und üben (Unit 3)
  • SB p.48/49 – Look at the pictures
    • Write sentences (Simple Past)
    • Example:
      • A     Last weekend a girl chilled at home
      • K    Last weekend a boy did chores.
    • Write 3 sentences about you (Simple Past):
  • WB p.32

Comparatives (Steigerung von Adjektiven)

  • SB p.178  Language File –  Read and understand
  • SB p.54   
    • ex.1      -read the text
    • ex.2     – answer the questions (in your exercise book!)
      • … is not in Plymouth.
      • You can listen to songs in….
      • You can … all year. You can go to… all year.
      • …. is expensive. … is cheap.
      • You can do most sports in… .
  • SB p.54    ex.2-5 (in your exercise book!)
  • WB    (Wähle deine Schwierigkeitsstufe):
    • leicht:  p. 35 ex.9a)
    • mittel:   35/36 ex.9a) b)
    • schwer: 35/36 ex. 8, 9a) b)

going to-future

  • SB
    • Lies den Text auf S. 52 und vervollständige die Tabelle in 1b) mit den Informationen aus dem Text und vervollständige die Sätze in 1c) schriftlich.
    • Lies dir die Bildung des going to-future im Language File 7 auf S. 177 genau durch und schreibe es ordentlich und vollständig ab.
  • WB p. 34
kl6 23_03 Aufgaben

Lerntipps:

6b Englisch

Liebe 6b,

hier sind die Aufgaben für Englisch für die nächsten 2 Wochen (23.03.-03.04).

Bitte erledigt alle Aufgaben, sie werden nach den Osterferien eingesammelt!

The Big Challenge bietet viele tolle Spiele und Übungen an, die ihr zwischendurch nutzen könnt. Viel Spaß dabei!

https://www.thebigchallenge.com/de/student/game-zone/

Viele liebe Grüße,

Frau Hegel

1.) Übe weiterhin die Vokabeln bis einschließlich Unit 3.

  • bis zum Schulbeginn nach den Osterferien; den nächsten Vokabeltest über Unit 3 schreiben wir wie immer freitags

2.) Unit 3: Neue Grammatik going to-future

                Schulbuch

  • Lies den Text auf S. 52 und vervollständige die Tabelle in 1b) mit den Informationen aus dem Text und vervollständige die Sätze in 1c) schriftlich.
  • Lies dir die Bildung des going to-future im Language File 7 auf S. 177 genau durch und schreibe es ordentlich und vollständig ab.
  • Bearbeite Nr. 2 auf S. 53 (dazu gehört auch Nr. 2 auf S. 119 und Nr. 2 aud S. 120).
    Da du keine Partnerarbeit machen kannst, schreibe alle möglichen Sätze auf (S. 53, 119 & 120!), z.B.: I’m going to have a rap lesson from 6-7pm on Friday. I’m going to visit my grandfather from 4-7pm on Saturday. …. usw.

Workbook

  • Bearbeite alle Aufganen auf S. 34.

3.) Comparatives (Steigerung von Adjektiven)

Schulbuch

  • Lies die Webseiten auf S. 54 und beantworte die Fragen in Nr. 1b) schriftlich.
  • Bearbeite Nr. 2a), 3a)-c), 4a) auf S. 55 schriftlich. Auf S. 178 wird die Steigerung von Adjektiven ausführlich erklärt. Lies dir das Language File gründlich durch.

Workbook (Wähle deine Schwierigkeitsstufe):

  • leicht: 35 Nr. 9 a)
  • mittel: 35/36 Nr. 9a)&b)
  • schwer: 35/36 Nr. 8, 9a)&b)
Mathematik Lösungen
Mathematik weitere Aufgaben AB kürzen u erweitern
6a, 6b, 6c Gesellschaftslehre

Thema „Die alten Römer“

A: Hier findet ihr noch weitere Informationen zum Thema:

https://www.youtube.com/watch?v=zyRxRTSsRfc

B:  https://www.kinderzeitmaschine.de/antike/rom/lucys-wissensbox/alltag/

Auf dieser Seite gibt es Quizfragen, die du sicher beantworten kannst, wenn du dir die Informationen durchgelesen hast. Besonders interessant sind die Spiele der römischen Kinder. Leicht nachzuspielen, siehe Infos „Mach mit“!

Für Fragen könnt ihr mir eine Mail an aws.rehmswesterfeld@gmail.com schicken, ich werde sie so schnell wie möglich beantworten.

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1. Arbeitsaufträge beachten auf wwww.padlet.com/padletheld/INF
2. Portfolio verbessern

Freies Arbeiten

Beethoven – Folge der Musik
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